校企共建共育 服务地方经济社会发展
——江西旅游商贸职业学院职业教育改革典型案例
江西旅游商贸职业学院是2002年4月经江西省人民政府批准组建的一所旅游商贸类公办全日制普通高等院校，是江西省示范性高职院校、江西省高水平高职院校、中华全国供销总社部级示范性高职院校、江西省人民政府与中华全国供销总社省部共建院校、全省首批应用技术型本科人才培养院校。
一、导引
产教融合、校企合作是职业教育的灵魂。职业院校如何借助行业企业资源，共建技术技能平台，深化产教融合、校企合作，促进人才培养改革，提升社会服务能力，是一个值得深入实践探索的课题。自《国家职业教育改革实施方案》出台以来，学校高度重视，积极落实“职教20条”，将产教融合、校企合作作为教育教学改革的重要路径之一，作为学校第一等工作来抓。通过校企共建共育，初步形成了产教融合、校企合作的办学模式，为打造校企命运共同体奠定了良好的基础。
二、做法与过程
（一）校企携手，推动产教融合、校企合作
学校积极落实国家及江西省职业教育改革实施意见，第一时间成立深化产教融合、校企合作工作领导小组，组建产教融合处，出台并实施了《江西旅游商贸职业学院深化产教融合、校企合作工作方案》，与企业携手共建共育，取得了阶段性成效。
1.走出去请进来，绘制校企对接图。挖掘属地赣江新区等优质企业资源，主动对接，引企入校。形成动态调优的合作企业遴选机制，建立了562家企业信息资源库，遴选优秀目标合作企业286家，绘制学校专业与合作企业对接图，实行“清单式管理”。与赣江新区等区域125家优质企业开展了深入的合作。
2.积极共建技术技能创新平台。与企业共建了智库、技术服务、协同创新、创新创业等5类技术技能创新平台，为企业提供智力支持和服务，促进教育教学和大学生实践。如江西旅游智库、江西省冷链物流研究院、江西省创新创业示范基地、江西农村电商创业学院和江西农村电商现代流通与商贸服务高端人才研究站等。
3.大力推进现代学徒制试点。合作企业积极参与学校的现代学徒制招生工作，目前共有汽车检测与维修、物流管理、现连锁经营和酒店管理4个专业获批省级现代学徒制试点，其中汽车检测与维修、物流管理、现连锁经营管理3个专业获批教育部现代学徒制试点。现又新增旅游、会计、商英、机电一体化4个专业申报省级现代学徒制试点。
4.大力推进1+X证书专业试点。积极支持各类专业申报“1+X”证书试点，目前物流管理、电子商务数据分析、网店运营推广等7个职业技能等级证书获批教育部“1+X”证书制度试点，并在学校设有2个考点，8个专业1427名学生参加培训学习，实现培训学习全覆盖，其中486人全部完成培训考核将获得相应技能证书，2021年将实现学校各专业全覆盖。
5.大力推进职业教育集团建设。学校和省旅游协会牵头组建了江西旅游职教集团，省导游协会等43家旅游企业和27所大中专院校组成了江西旅游职教发展的“旗舰”；学校和江西省供销合作社发起成立江西供销职教集团，包括大中专院校、科研院所15所，地市供销合作社及县供销合作社18家，校企合作等企业49家。依托江西旅游职教集团和江西供销职教集团交流平台，学校与江西旅游、商贸类行业企业深度合作、产教融合，联合优质企业开发充分共享、特色鲜明的优质教学资源，建设多功能高水平生产性实训基地，系统推进具有行业特色的人才培养模式改革。
三、成效
学校与江西省供销电子商务有限公司共建了江西农村电商现代流通与商贸服务高端人才研究站，应用孵化型旅商人才“创学全息”培养模式（获江西省高校省级教学成果一等奖），共育了一批创新型人才，学校师生与企业骨干共同研究探索，开展项目攻关，创建了第四方物流模式，尤其是在疫情防控期间，推出了快消品“无接触服务”，有效解决了居民“出门有感染风险，不出门无法购买生活必需品”的问题。守护了城乡居民的“菜篮子”、解决了疫情期间农户蔬果销路问题，保证了城乡居民餐桌上的安全。
第四方物流模式是建立供方、需方和第三方物流企业之外的第四方集配中心，借助供销社传统网络资源，整合了县域内农特产品、日用消费品、农资、物流快递等企业仓储配送资源，将原先分散的商品流、物流合而为一，共享人、车、仓、信息、网点、路线的统一配送体系，构建县乡村三级配送网络体系，解决农产品上行“第一公里”和农民生活、生产资料下行“最后一公里”问题。
（一）从“供到需”向“需到供”模式转变，推动了传统商贸业务转型升级。对农特产品、农业生产资料、日用消费品等供销社传统经营业务进行电商化改造，引导企业开辟电商销售渠道，实现传统商贸流通从“供到需”向“需到供”模式的转变。
（二）实施“六统一”抱团运作，构建了城乡物流服务体系。联合县内各家物流企业，按照“统一形象、统一经营、统一核算”的模式抱团运作，实现“统一仓储、统一分拣、统一配送”。通过改造供销社基层网点、整合物流企业网点、引进合作加盟服务网点等方式，共同布设乡村配送服务站，搭建覆盖乡村的物流服务网络。
（三）优化配送“降本提效”，促进了商流物流联通融合。对加盟供销第四方集配中心的企业进行统一管理，优化仓储配送环节，融合商流物流，统一规划配送车辆及路线，最大程度地降低物流运输成本，提升物流运输效率。
在省供销社和商务厅的全力支持下，积极推动县域物流及站点建设，第四方物流模式分别在广昌、黎川、修水、芦溪等地推进实践。目前在全省11个县（市、区）推广以来，累计完成快递上下行突破1.3亿件，农村快递服务网点达到6600多个，其中芦溪、广昌农村服务网点实现行政村覆盖率90%以上，脐橙、莲子、蜜桔、芦笋等特色农产品上行件占比约1/3，仅在寻乌、安远等国家贫困县，一个销售季就帮助农民解决脐橙发货达670万件，使县乡村配送效率提升70%，成本降低20%，网点库存滞销率降低15%左右，减少过期产品流出率3%左右。有效破解了工业品下乡和农产品进城物流配送瓶颈，在示范县物流项目验收时获得商务部高度评价。该模式是全国供销社系统和江西省唯一典型案例入选全国首批城乡高效配送典型案例。
四、总结
学校通过“引企入校”的方式深化产教融合、校企合作,与属地优质企业建立深度合作，重点打造为专业群建设服务的综合技术技能服务平台；通过校企共定培养方案、共编活页教材、共享双方师资、共育企业人才、共克技术难题、共建创新平台，为产业行业企业培养孵化了一批创新型旅商人才；学校师生与企业技术人员共同开展项目攻关，完成企业市场订单业务，服务地方经济社会发展；建立并持续完善产教融合校企协同育人机制，打造校企命运共同体。
江西旅游商贸职业学院
2020年4月24日